Kategória: Nezaradené

Uverejnené od

Pozvánka na predstavenie výsledkov projektu CYBER

Centrum prevencie mládeže Čadca vás srdečne pozýva na podujatie venované predstaveniu výsledkov medzinárodného projektu CYBER – Conscious Youth Behaviours in Emerging Realities, ktorý sa realizuje v rámci programu Erasmus+.

Projekt sa zameriava na mladých ľudí, ich správanie v digitálnom prostredí a výzvy, ktoré prinášajú nové technológie. Počas stretnutia budú predstavené výsledky projektu a jeho prínosy pre vzdelávanie a prácu s mládežou.

Informácie o podujatí:

  • Dátum: 12. októbra 2026 (pondelok)

  • Registrácia: 8:00 – 8:30

  • Program: 8:30 – 11:00

  • Miesto: Stredná odborná škola obchodu a služieb Čadca, Ul. 17. novembra 2579, 022 01 Čadca

Tešíme sa na spoločné stretnutie a príležitosť predstaviť výsledky medzinárodnej spolupráce v oblasti digitálneho prostredia a vzdelávania mladých ľudí.

Projekt CYBER (č. 2023-EL01-KA220-SCH-000156982-01) je spolufinancovaný Európskou úniou v rámci programu Erasmus+.

Uverejnené od

Study Visit v Berlíne: Inšpirácie pre zdravšiu generáciu mladých ľudí

V dňoch 23. – 25. septembra 2026 sme sa v rámci medzinárodného projektu Building Healthier Generations zúčastnili Study Visit v Berlíne. Projekt prepája partnerské organizácie z viacerých krajín a venuje sa témam prevencie, psychosociálnej pohody a podpory zdravia mladých ľudí.

Hlavným cieľom našej návštevy bolo spoznať príklady dobrej praxe, vymeniť si skúsenosti a načerpať nové podnety, ktoré môžeme využiť aj pri našich preventívnych a vzdelávacích aktivitách s mladými ľuďmi.

Prvý pracovný deň sme navštívili Sidekicks Berlin, kde sme mali možnosť bližšie spoznať ich prístup k prevencii a práci s mladými ľuďmi. Predstavené nám boli rôzne preventívne materiály, aktivity či spôsoby komunikácie citlivých tém. Zaujímavou súčasťou bola aj ich práca so sociálnymi sieťami a využívanie moderných a mladým ľuďom blízkych foriem komunikácie. Nasledovala panelová diskusia, priestor na otázky, spoločnú diskusiu a výmenu skúseností.

Druhý pracovný deň pokračoval v Kreuzbergu, kde bol program zameraný na ďalšie prístupy k podpore mladých ľudí a ich psychosociálnej pohody. Súčasťou programu bolo stretnutie Back2Body a panelová diskusia so zástupcami iniciatív Wahlfamilie, Neuro:Divine a B:Visible. Aj tento deň priniesol priestor na diskusiu, zdieľanie skúseností a pohľad na rôzne možnosti práce s mladými ľuďmi.

Study Visit nebola iba príležitosťou získavať nové poznatky, ale aj priestorom na medzinárodné sieťovanie, vzájomnú inšpiráciu a hľadanie možností, ako dobrú prax preniesť do nášho prostredia.

 

A keďže sme boli priamo v Berlíne, popri pracovnom programe zostal priestor aj na spoznávanie mesta, jeho histórie a atmosféry. Navštívili sme viaceré známe miesta a pamiatky a odniesli si tak z Berlína nielen množstvo pracovných podnetov, ale aj spoločných zážitkov.

 

 

Ďakujeme za možnosť byť súčasťou projektu Building Healthier Generations a priniesť si domov nové nápady a inšpirácie pre našu ďalšiu prácu s mladými ľuďmi.

Projekt Building Healthier Generations je realizovaný v rámci programu Erasmus+ a spolufinancovaný Európskou úniou.

Uverejnené od

Democracy Reloading: ako zapájať mladých do rozhodovania?

V dňoch 13. – 16. septembra 2026 sme sa za Centrum prevencie mládeže Čadca zúčastnili vzdelávacieho školenia Democracy Reloading, ktoré sa uskutočnilo v Liptovskom Mikuláši.

Hlavnou témou školenia bola participácia mladých ľudí a ich aktívne zapájanie do rozhodovania. Počas jednotlivých blokov sme sa venovali tomu, čo skutočná participácia znamená, aký je rozdiel medzi vytváraním aktivít pre mladých a ich realizáciou spolu s mladými a čo všetko ovplyvňuje ochotu mladých ľudí aktívne sa zapájať.

Pracovali sme tiež s referenčným rámcom kompetencií Democracy Reloading, ktorý sa zameriava na hodnoty a postoje, vedomosti, zručnosti a organizačné prostredie potrebné na kvalitné zapájanie mladých ľudí do rozhodovacích procesov. Prostredníctvom praktických aktivít a kazuistík sme diskutovali aj o budovaní dôvery a vzťahov s mladými, efektívnej komunikácii či o rôznych úrovniach participácie – od pasívneho zapojenia až po aktívnu účasť mladých na rozhodovaní. Súčasťou programu bola práca s kompetenčným rámcom aj prechod od konzultatívnej k aktívnej participácii.

Od teórie priamo do ulíc Liptovského Mikuláša

Jednou z praktických častí školenia bola situačná analýza. Rozdelili sme sa do menších skupín a vybrali sa priamo do ulíc Liptovského Mikuláša, kde sme prostredníctvom rozhovorov zisťovali, ako ľudia vnímajú postavenie mladých v meste a spoluprácu mesta s mladými ľuďmi.

Zaujímalo nás napríklad, aké možnosti a aktivity pre mladých ľudia v meste poznajú, s čím sú spokojní, čo im podľa nich chýba, aké potreby mladí ľudia majú a akým spôsobom by mohli byť viac zapájaní do života a rozhodovania v meste. Získané informácie sme následne spoločne spracovali a diskutovali o nich v rámci ďalšieho programu. Situačnej analýze boli v programe venované dva samostatné bloky.

Priestor na rozhovory, zdieľanie aj kreativitu

Vzdelávanie neprebiehalo iba prostredníctvom odborných a praktických blokov. Jeden z večerov sme strávili aj v uvoľnenejšej atmosfére pri spoločných rozhovoroch, zdieľaní skúseností a kreatívnych aktivitách. Popri diskusiách o práci s mladými ľuďmi a témach, ktoré počas školenia rezonovali, sme vyrábali náramky a prívesky, modelovali z plastelíny, maľovali obrazy a venovali sa ďalším tvorivým činnostiam.

Aj takýto neformálny priestor bol príležitosťou na vzájomné spoznávanie, výmenu skúseností a nadväzovanie kontaktov medzi účastníkmi. Ukázal nám zároveň, že podnetné rozhovory a zdieľanie nemusia prebiehať iba počas formálne vedeného programu – niekedy práve spoločná tvorivá aktivita vytvorí prirodzený priestor na otvorenú komunikáciu a nové nápady.

Počas školenia sme zároveň hľadali možnosti, ako získané poznatky preniesť do našej vlastnej práce. Záver patril tvorbe akčného plánu, možnostiam programu Erasmus+, Youthpassu a spoločnému vyhodnoteniu vzdelávania.

Pre CPM Čadca je takéto vzdelávanie príležitosťou ďalej skvalitňovať našu prácu s mladými ľuďmi a vytvárať aktivity, pri ktorých mladí nie sú iba ich účastníkmi, ale aktívnymi partnermi pri ich tvorbe a rozhodovaní. Získané metódy a inšpirácie chceme postupne prenášať aj do našich ďalších aktivít a projektov.

Vzdelávanie Democracy Reloading bolo realizované v rámci programu Erasmus+ prostredníctvom Národnej agentúry Erasmus+ – NIVAM.

Uverejnené od

Odborný seminár o práci s deťmi so špecifickými potrebami

Dňa 10. septembra 2026 sme sa za Centrum prevencie mládeže Čadca zúčastnili odborného seminára v Kysuckej knižnici v Čadci, ktorý sa uskutočnil v rámci národného projektu „Spoločne za detstvo bez násilia pre všetky deti“. Seminár organizovalo Ústredie práce, sociálnych vecí a rodiny – Oddelenie podpory ochrany detí pred násilím.

Hlavnou témou seminára bola práca s deťmi s poruchami pozornosti, správania či učenia a podpora ich okolia, pričom pozornosť bola venovaná aj situáciám, v ktorých môžu špecifické potreby dieťaťa viesť k náročným alebo konfliktným situáciám v rodine, škole či medzi rovesníkmi. Odborným vzdelávaním nás sprevádzali PhDr. Kristína Homolová a Mgr. Veronika Jarabek Poláková, PhD. z občianskeho združenia Akčné rodiny.

Počas seminára sme sa venovali témam ADHD, porúch správania, porúch učenia, porúch autistického spektra či FASD. Súčasťou boli praktické odporúčania pri práci s deťmi, konkrétne kazuistiky a interaktívne aktivity.

Mimoriadne zaujímavou súčasťou bola aj virtuálna realita, prostredníctvom ktorej sme si mohli vyskúšať, ako môže dieťa s poruchou autistického spektra vnímať svoje okolie a rôzne podnety. Táto skúsenosť nám umožnila lepšie porozumieť výzvam, s ktorými sa tieto deti môžu stretávať v každodennom živote.

Diskutovalo sa tiež o podpore inklúzie, zvládaní krízových situácií a význame multidisciplinárnej spolupráce pri podpore dieťaťa.

Odborný seminár bol pre nás veľmi prínosný, a to nielen z hľadiska získania nových odborných poznatkov, ale najmä praktických skúseností využiteľných pri našej práci s deťmi a mládežou. Odnášame si množstvo podnetov, ktoré môžeme využiť pri preventívnych aktivitách, neformálnom vzdelávaní aj pri individuálnom prístupe k deťom s rôznymi potrebami.

Za absolvovanie odborného seminára sme získali osvedčenie o absolvovaní.

Ďakujeme organizátorom a lektorkám za odborné poznatky, praktické skúsenosti a podnety využiteľné v našej ďalšej práci s deťmi a mládežou.

Uverejnené od

Projekt CYBER smeruje do finále: záverečné stretnutie partnerov v Palerme

V dňoch 31. augusta – 1. septembra 2026 sa v talianskom Palerme uskutočnilo záverečné nadnárodné stretnutie partnerov projektu CYBER – Conscious Youth Behaviours in Emerging Realities, ktorého súčasťou je aj Centrum prevencie mládeže Čadca. Stretnutie hostila organizácia PRISM Impresa Sociale a jeho cieľom bolo zhodnotiť doterajší priebeh projektu, dosiahnuté výsledky a spoločne naplánovať posledné kroky pred jeho ukončením.

Projekt CYBER vznikol v rámci programu Erasmus+ KA2 – Cooperation Partnerships in School Education s cieľom podporovať kybernetickú odolnosť európskych škôl a poskytnúť žiakom i pedagógom nástroje a poznatky potrebné na lepšie porozumenie správaniu mladých ľudí v online prostredí. Projekt sa venuje témam digitálnej bezpečnosti, online správania, kyberpsychológie, kritického myslenia či rizík spojených s nadmerným a nevedomým používaním internetu.

Spoločne sme zhodnotili výsledky projektu

Počas dvojdňového stretnutia partneri diskutovali o aktivitách, ktoré sa počas trvania projektu realizovali v jednotlivých krajinách, dokončení projektových výstupov, hodnotení projektu, certifikačných aktivitách pre školy a pedagógov, ako aj o záverečných diseminačných aktivitách. Dôležitou témou bolo tiež to, ako zabezpečiť, aby vytvorené materiály a získané skúsenosti mohli školy a ďalšie organizácie využívať aj po skončení projektu.

Projekt počas svojho trvania priniesol viacero praktických výstupov. Medzi nimi nájdeme príručku pre pedagógov, toolkit s praktickými aktivitami, vzdelávacie materiály, podcasty, odporúčania pre školy či interaktívne vzdelávacie hry zamerané na rozpoznávanie online rizík a bezpečnejšie správanie v digitálnom prostredí.

Na vzdelávacej platforme projektu si mladí ľudia môžu vyskúšať napríklad únikovú miestnosť, Fact Check – Social Media Tycoon, Digital S.O.S., Strážcov komunity či CyberQuest – Prežiť na internete!

Výsledky projektu zostávajú dostupné aj naďalej

Hoci sa projekt CYBER postupne blíži k svojmu ukončeniu, jeho vytvorené materiály zostávajú k dispozícii školám, pedagógom, pracovníkom s mládežou aj samotným mladým ľuďom.

Na webovej stránke projektu nájdete vzdelávacie materiály, praktické nástroje, hry a ďalšie zdroje zamerané na podporu digitálneho povedomia, kybernetickej odolnosti a bezpečnejšieho správania mladých ľudí v online priestore.

Preskúmajte vzdelávaciu platformu a výstupy projektu CYBER

Pozrieť si môžete aj záverečné video projektu, ktoré približuje vytvorené vzdelávacie zdroje a možnosti ich ďalšieho využitia:

Pozrieť záverečné video projektu CYBER

Záverečné stretnutie v Palerme bolo pre partnerov priestorom nielen na zhodnotenie spoločnej práce, ale aj na výmenu skúseností a plánovanie ďalšieho využitia výsledkov projektu. Pre CPM Čadca predstavuje projekt CYBER ďalšiu skúsenosť, ktorú môžeme prenášať do našej preventívnej a vzdelávacej práce s deťmi a mladými ľuďmi.

 

Uverejnené od

Záchranárik 2026: Keď sa deti učia pomáhať zážitkom

Počas leta sme v Oščadnici opäť privítali malých záchranárov. Letný zážitkovo-vzdelávací pobyt Záchranárik sa tento rok uskutočnil v dvoch turnusoch, počas ktorých sa u nás vystriedalo 80 detí vo veku od 8 do 15 rokov.

Záchranárik spája letnú zábavu so vzdelávaním a praktickými skúsenosťami. Deti sa počas pobytu stretávajú priamo s ľuďmi z praxe, spoznávajú ich povolania, techniku a vybavenie a mnohé činnosti si môžu samy vyskúšať. Aj tento rok preto program priniesol stretnutia so záchrannými a bezpečnostnými zložkami, ale aj témy venované prírode či bezpečnému správaniu vo svete financií a internetu.

Polícia trochu inak ako ju poznáme z ciest

Počas prvého turnusu nás navštívili príslušníci Policajného zboru, ktorí deťom predstavili svoju každodennú prácu. Deti si mohli zblízka prezrieť policajné vozidlá a vybavenie, ktoré policajti používajú pri výkone služby.

Dozvedeli sa, na čo slúžia jednotlivé súčasti povinnej výbavy policajta, ako fungujú výstražné svetlá na policajnom vozidle či zastavovací terč. Súčasťou stretnutia boli aj témy spojené s bezpečnosťou na cestách, dopravnými značkami a pravidlami cestnej premávky.

Priestor zostal aj na otázky, vďaka čomu mohli deti nahliadnuť do práce polície spôsobom, ktorý bežne nezažijú.

Prvá pomoc, ktorú si deti vyskúšali na vlastnej koži

Dôležitou súčasťou oboch turnusov bolo stretnutie so Slovenským Červeným krížom. Tentoraz nezostalo iba pri rozprávaní. Deti si základy prvej pomoci prakticky vyskúšali na figurínach a učili sa, ako reagovať v situáciách, keď môže byť ich pomoc potrebná.

Vyskúšali si postupy pri poskytovaní prvej pomoci a naučili sa aj správne ošetriť a obviazať rôzne druhy poranení. Praktická forma im umožnila lepšie pochopiť, prečo je dôležité zachovať pokoj, vedieť privolať pomoc a poznať aspoň základné postupy, ktoré môžu v kritickej situácii pomôcť druhému človeku.

Hasičská technika, praktické úlohy aj penová párty

Ďalší deň patril hasičom. Deti spoznali ich techniku a vybavenie, prezreli si hasičské vozidlo, rôzne druhy hadíc aj menšie zásahové vozidlo určené najmä do terénu a miest, kam sa veľká hasičská technika dostáva len ťažko.

Najväčším zážitkom však boli praktické úlohy. Deti si vyskúšali disciplíny inšpirované hasičskými súťažami, napríklad striekanie vody na terč. Zároveň si mohli vyskúšať, aké náročné môže byť pracovať s hasičskou technikou a vybavením pri zásahu.

A keďže Záchranárik má byť okrem vzdelávania aj poriadnou letnou zábavou, hasiči si pre deti na záver pripravili penovú párty, ktorá sa stala jedným z najveselších momentov celého turnusu.

S Lesmírom za tajomstvami kysuckej prírody

Vzdelávanie počas prvého turnusu nebolo venované iba záchranným zložkám. V spolupráci s občianskym združením Lesmír sme sa vydali aj do sveta prírody.

Prvá časť programu prebiehala formou besedy. Deti sa učili, ako sa správne a bezpečne správať v lese, ako rozpoznávať pobytové znaky a stopy zvierat či rôzne druhy rastlín. Veľkým lákadlom boli zábery z fotopascí umiestnených priamo v okolitej prírode Oščadnice, vďaka ktorým mohli vidieť, aké zvieratá sa pohybujú v miestach, ktoré možno samy dobre poznajú.

Na získané vedomosti nadviazala terénna exkurzia na Laliky. Deti navštívili bobrie kráľovstvo, pozorovali bobrie hrádze, vodné vtáctvo, mokrade aj rastliny typické pre toto prostredie. Priamo v teréne sa učili rozoznávať stopy zvierat a mali možnosť vidieť napríklad aj stopu vlka.

Súčasťou programu bola tiež téma bezpečného pohybu v prírode a správania sa pri možnom stretnutí s medveďom. Deti sa oboznámili aj s tým, na čo slúži obranný sprej proti medveďom a akým spôsobom sa používa.

Druhý turnus v znamení vojenských výziev

Aj druhý turnus priniesol deťom množstvo nových skúseností. Jedným z jeho najväčších programových bodov bol deň s vojakmi, počas ktorého boli pre deti pripravené viaceré stanovištia kombinujúce pohyb, vedomosti, presnosť aj vytrvalosť.

Na jednom zo stanovíšť si deti pod odborným dohľadom vyskúšali streľbu na terč. Na ďalšom spoznávali výbavu vojaka – dozvedeli sa, čo všetko musí mať pri sebe, akú stravu používa v teréne a aká náročná môže byť kompletná výstroj. Na vlastnej koži si mohli vyskúšať aj vestu a helmu a zistiť, akú záťaž vojaci počas svojej práce nosia.

Pohybovou výzvou bola prekážková dráha. Deti sa plazili pod prekážkami, vybiehali do kopca, prechádzali vytýčenou trasou a na jej konci ich čakala úloha s tréningovou maketou pripomínajúcou hmotnosť granátu, ktorú sa snažili hodiť na určené miesto.

Program tak preveril nielen ich fyzickú kondíciu, ale aj vytrvalosť, presnosť a schopnosť dokončiť úlohu.

Ako pomáhajú horskí záchranári?

Počas druhého turnusu deti spoznali aj prácu Horskej záchrannej služby. Záchranári im predstavili svoju prácu v náročnom horskom teréne, ukázali zásahové vozidlo a vybavenie, ktoré používajú pri záchrane ľudí.

Deti si mohli pozrieť rôzne druhy záchranárskych pomôcok vrátane špeciálnych vákuových nosidiel, ktoré slúžia na bezpečné znehybnenie zraneného človeka počas transportu.

Veľkú pozornosť si získali aj záchranárske psy. Deti sa dozvedeli viac o ich úlohe pri pátraní a záchranných akciách a mali možnosť stretnúť sa s nimi aj zblízka.

Záchranárik však nie je iba o vzdelávaní

Medzi jednotlivými stretnutiami a workshopmi nechýbal ani klasický táborový program. Deti počas oboch turnusov čakali tímové a pohybové hry, súťaže a aktivity ako Útek z väzenia, Colnica, Mission Impossible, Záchranárska hra, Olympiáda, Pexeso či hľadanie Pokladu.

Večery patrili spoločným aktivitám, kinu, hrám, karnevalu a diskotéke. Práve spojenie vzdelávania, praktických skúseností a spoločných zážitkov vytvorilo priestor, v ktorom sa deti mohli učiť prirodzene – prostredníctvom toho, čo samy zažili a vyskúšali.

Zážitky, ktoré majú zmysel

Cieľom Záchranárika nie je naučiť deti naspamäť množstvo poučiek. Chceme, aby vedeli, ako sa zachovať, keď sa niečo stane, ako pomôcť druhému, ako myslieť na vlastnú bezpečnosť a ako sa zodpovedne správať vo svojom okolí.

Počas dvoch turnusov si 80 detí odnieslo nielen nové kamarátstva a množstvo letných zážitkov, ale aj praktické vedomosti a skúsenosti, s ktorými sa v bežnom školskom prostredí nestretávajú každý deň.

A presne o tom Záchranárik je – učiť sa zážitkom, skúšať si veci v praxi a popritom si naplno užiť leto.

 

Táto aktivita bola realizovaná s podporou Ministerstva školstva, výskumu, vývoja a mládeže Slovenskej republiky v oblasti práce s mládežou, ktorú administruje NIVAM – Národný inštitút vzdelávania a mládeže.

Uverejnené od

Ďalší vyškolení animátori rozširujú náš tím

V Centre prevencie mládeže Čadca sa dlhodobo venujeme nielen práci s deťmi a mládežou, ale aj príprave mladých ľudí, ktorí sa chcú aktívne zapájať do našich aktivít. Teší nás preto, že sa náš tím opäť rozrástol o ďalších vyškolených animátorov.

Ich príprava prebiehala postupne počas viacerých pracovných a vzdelávacích stretnutí. Animátori sa venovali zásadám práce s detskou skupinou, komunikácii, tímovej spolupráci, rozdeleniu úloh a zodpovednosti, ako aj riešeniu rôznych situácií, ktoré môžu pri práci s deťmi a mládežou vzniknúť.

Dôležitou súčasťou bola aj praktická príprava na letné vzdelávacie pobyty CPM. Animátori sa zapájali do tvorby zážitkových, vzdelávacích, tímových, pohybových a večerných aktivít, nastavovania ich pravidiel a organizačného zabezpečenia.

Pri príprave sa zároveň učili prispôsobovať program veku detí, dbať na bezpečnosť a spolupracovať ako jeden tím.

Vzdelávanie animátorov vnímame ako oveľa viac než len prípravu na naše letné pobyty. Mladí ľudia si prostredníctvom neho rozvíjajú komunikačné a organizačné schopnosti, tímovú spoluprácu, zodpovednosť či schopnosť viesť skupinu a reagovať na rôzne situácie. Zároveň získavajú skúsenosti, ktoré môžu ďalej využívať pri práci s deťmi a mládežou.

Sme radi, že po našich prvých vyškolených animátorkách môžeme privítať aj ďalších úspešne vyškolených animátorov, ktorí sú pripravení svoje vedomosti a skúsenosti preniesť do praxe a aktívne sa zapájať do činnosti CPM.

Gratulujeme našim novým animátorom a tešíme sa na všetky spoločné zážitky, aktivity a pobyty!

Táto aktivita bola realizovaná s podporou Ministerstva školstva, výskumu, vývoja a mládeže Slovenskej republiky v oblasti práce s mládežou, ktorú administruje NIVAM – Národný inštitút vzdelávania a mládeže.

 

Uverejnené od

GreenLink Youth: Zaži Erasmus+ mládežnícku výmenu v Neapole!

Hľadáme 7 mladých ľudí zo Slovenska, ktorí chcú zažiť týždeň v Taliansku, spoznať nových ľudí a stať sa súčasťou medzinárodnej mládežníckej výmeny GreenLink Youth.

Projekt sa uskutoční 8. – 14. decembra 2026 v Neapole a stretne mladých ľudí z Talianska, Maďarska, Slovenska, Turecka a Gruzínska. Určený je účastníkom vo veku 18 – 30 rokov.

O čom bude GreenLink Youth?

Hlavnou témou projektu je životné prostredie, udržateľnosť a naša budúcnosť. Prostredníctvom neformálneho vzdelávania, kreatívnych workshopov, aktivít v prírode a medzinárodnej spolupráce sa účastníci budú venovať témam ako klimatická zmena, znečistenie, biodiverzita či udržateľná spotreba.

Popritom si rozvinú tímovú spoluprácu, komunikáciu, kreativitu a schopnosť riešiť problémy, spoznajú iné kultúry a získajú nové skúsenosti v medzinárodnom prostredí.

Základné informácie

Miesto: Neapol, Taliansko
Termín: 8. – 14. 12. 2026
Vek: 18 – 30 rokov
Počet miest: 7 účastníkov zo Slovenska
Krajiny: Taliansko, Maďarsko, Slovensko, Turecko a Gruzínsko

Ubytovanie a strava sú počas projektu zabezpečené. Cestovné náklady zo Slovenska sú refundované do maximálnej výšky 309 € na osobu. Pred zakúpením cestovných lístkov je potrebné cestu konzultovať s organizátormi.

Chceš byť pri tom?

Ak máš 18 – 30 rokov, chceš spoznať nových ľudí, zažiť Neapol a zároveň sa venovať témam, ktoré sa týkajú našej budúcnosti, prihlás sa a staň sa súčasťou GreenLink Youth!

Prihlasovací formulár nájdeš TU:   https://forms.gle/xuqWGu8E9HZnAQTW8

SPOZNAJ – TVOR – ZMEŇ.

 
Projekt GreenLink Youth je realizovaný v rámci programu Erasmus+ a financovaný Európskou úniou.

Uverejnené od

Fit Future: Spoj pohyb, zdravie a Erasmus+ v Rige!

Čo tak zakončiť rok medzinárodným zážitkom v Lotyšsku? Fit Future je Erasmus+ mládežnícka výmena, ktorá spojí mladých ľudí z piatich krajín a ukáže, že zdravý životný štýl nie je len o pohybe, ale aj o duševnej pohode, zdravom vzťahu k sebe a rovnováhe v každodennom živote.

Výmena sa uskutoční 30. novembra – 7. decembra 2026 v Rige a je určená mladým ľuďom vo veku 18 – 30 rokov zo Slovenska, Lotyšska, Rumunska, Turecka a Azerbajdžanu.

Čo ťa počas výmeny čaká?

Počas ôsmich dní sa budeme prostredníctvom workshopov, neformálneho vzdelávania a spoločných aktivít venovať témam zdravého životného štýlu, pohybu, stravovania, duševnej pohody a body image.

Nebudeme však iba sedieť na workshopoch. Čakajú ťa pohybové a outdoorové aktivity, tímová spolupráca, interkultúrne aktivity, nové priateľstvá a, samozrejme, aj príležitosť spoznať Rigu.

Základné informácie

Miesto: Riga, Lotyšsko
Termín: 30. 11. – 7. 12. 2026
Vek: 18 – 30 rokov
Krajiny: Lotyšsko, Slovensko, Rumunsko, Turecko a Azerbajdžan
Ubytovanie a strava: zabezpečené počas projektu

Chceš byť pri tom?

Ak máš 18 – 30 rokov, láka ťa medzinárodné prostredie, chceš spoznať Rigu, nových ľudí a zažiť Erasmus+ mládežnícku výmenu, prihlás sa a staň sa súčasťou Fit Future!

👉 Prihlasovací formulár nájdeš TU:  https://forms.gle/ixgagQNwYKvD4BLT6

Projekt Fit Future je realizovaný v rámci programu Erasmus+ a spolufinancovaný Európskou úniou.

 

Uverejnené od

Future Bridge: Leto v znamení nových príležitostí, skúseností a medzinárodných priateľstiev

Leto v Centre prevencie mládeže nepatrilo iba aktivitám pre deti. Začiatok augusta sa niesol aj v znamení medzinárodnej spolupráce. V dňoch 2. – 8. augusta 2026 sme sa v Oščadnici podieľali na organizácii medzinárodnej mládežníckej výmeny Erasmus+ Future Bridge, ktorú sme realizovali v spolupráci so Združením ZIPCeM.

V Oščadnici sa počas jedného týždňa stretli mladí ľudia vo veku 18 až 30 rokov zo Slovenska, Maďarska, Rumunska a Turecka. Hlavnými témami projektu boli zamestnateľnosť mladých ľudí, aktívna participácia, inklúzia, osobnostný rozvoj, medzinárodná spolupráca a získavanie zručností využiteľných v osobnom i pracovnom živote.

Od prvého zoznámenia až po spoluprácu

Prvé dni patrili najmä vzájomnému spoznávaniu a vytvoreniu bezpečného prostredia, v ktorom sa účastníci nebáli komunikovať, spolupracovať a vyjadriť svoj názor. Prostredníctvom zoznamovacích aktivít, tímových hier a neformálnych rozhovorov postupne mizli jazykové aj kultúrne bariéry.

Nasledovali aktivity zamerané na budúcnosť mladých ľudí a ich uplatnenie na trhu práce. Pri Career Speed Networking si účastníci mohli vyskúšať rýchlu komunikáciu a prezentovanie seba samého, zatiaľ čo ďalšie aktivity ich viedli k premýšľaniu nad svojimi schopnosťami, skúsenosťami a tým, kam by sa chceli v budúcnosti posunúť.

Priestor dostala aj téma sociálnych sietí a ich využívania v pracovnom prostredí. Počas Social Media Recruitment Challenge sa mladí ľudia pozreli na sociálne médiá aj z iného uhla – ako na nástroj, ktorý môže ovplyvňovať ich profesionálny obraz a pomáhať im pri hľadaní pracovných príležitostí.

Ako vyzerá pracovný pohovor?

Súčasťou programu boli aj praktické aktivity venované pracovným pohovorom. Účastníci si prostredníctvom simulácií „Job interview of my life“ mohli vyskúšať situáciu, s ktorou sa skôr či neskôr stretne väčšina mladých ľudí.

Nešlo pritom o klasickú prednášku. Práve prostredníctvom neformálneho vzdelávania mali účastníci priestor skúšať, robiť chyby, reagovať na rôzne situácie a následne spoločne diskutovať o tom, čo pri pracovnom pohovore funguje a čo by mohli urobiť inak.

Keď o podnikaní hovoria tí, ktorí ho sami zažívajú

Jedným z dôležitých momentov výmeny bolo prepojenie programu s reálnymi skúsenosťami ľudí z praxe. Do diskusie s mladými ľuďmi prijali pozvanie aj hostia, ktorí sa rozhodli vybudovať si vlastné podnikanie.

Účastníci tak mali možnosť vypočuť si príbeh podnikateľky, ktorá si založila vlastnú jazykovú školu, ale aj mladého podnikateľa, ktorý začal podnikať vo finančnej oblasti už počas štúdia na strednej škole.

Ich príbehy ukázali mladým ľuďom dve rozdielne cesty, ako možno začať pracovať na vlastnej budúcnosti. Diskusia nebola iba o úspechoch, ale najmä o začiatkoch, skúsenostiach, rozhodnutiach a možnostiach, ktoré dnes mladí ľudia majú.

Účastníci dostali priestor pýtať sa priamo ľudí z praxe a konfrontovať svoje predstavy o práci či podnikaní so skutočnými skúsenosťami.

Štyri krajiny, štyri kultúry

Future Bridge však nebol iba o pracovnom živote. Dôležitou súčasťou mládežníckych výmen Erasmus+ je interkultúrne učenie a ani tentoraz nechýbalo.

Počas medzinárodných večerov predstavovali jednotlivé tímy svoju krajinu, tradície, kultúru či typické jedlá. Účastníci tak mohli počas jedného týždňa spoznať Slovensko, Maďarsko, Rumunsko a Turecko trochu inak, než by ich spoznali z učebníc alebo internetu.

Práve spoločné večery, rozhovory a trávenie voľného času vytvorili priestor na prirodzené spoznávanie rozdielov, ale aj zisťovanie toho, koľko toho majú mladí ľudia z rôznych častí Európy spoločného.

Slovenskú kultúru sme ukázali aj naživo

Súčasťou medzinárodného programu bolo aj predstavenie Slovenska. Okrem prezentácie našej krajiny sme účastníkom chceli priblížiť aj región, v ktorom počas výmeny strávili celý týždeň.

Program preto obohatilo vystúpenie detského folklórneho súboru zo Staškova, ktorý zahraničným účastníkom predstavil slovenské ľudové piesne. Nechýbala ani slovenská gastronómia a možnosť ochutnať jedno z našich najznámejších tradičných jedál – bryndzové halušky.

Medzinárodný deň sa tak stal príležitosťou nielen prezentovať jednotlivé krajiny, ale predovšetkým ich kultúru skutočne zažiť.

 

Z Oščadnice aj na Veľkú Raču

Keďže účastníci pricestovali na Kysuce z rôznych krajín, chceli sme im ukázať aj časť regiónu. Jeden z dní sme preto venovali výletu na Veľkú Raču.

Spoločne sme sa presunuli z Oščadnice na Dedovku, odkiaľ účastníci pokračovali lanovkou a dostali priestor spoznať prostredie Kysúc aj mimo miesta konania projektu.

Aj takéto chvíle sú dôležitou súčasťou mládežníckych výmen. Vzdelávanie totiž neprebieha iba počas workshopov. Množstvo skúseností, nových slov v cudzom jazyku, priateľstiev a medzikultúrnych poznatkov vzniká práve počas spoločných výletov, večerov a úplne obyčajných rozhovorov.

Most smerom k budúcnosti

Názov Future Bridge v sebe niesol myšlienku vytvárania mostov – medzi mladými ľuďmi z rôznych krajín, medzi vzdelávaním a pracovným životom, ale aj medzi tým, kde sa mladý človek nachádza dnes a kam sa môže posunúť v budúcnosti.

Projekt prostredníctvom neformálneho vzdelávania, medzinárodnej spolupráce a aktívneho zapájania podporoval rozvoj sebadôvery, zamestnateľnosti, sociálnych a profesionálnych zručností aj medzikultúrnych kontaktov.

Pre nás v Centre prevencie mládeže bola spoluorganizácia tejto mládežníckej výmeny ďalšou príležitosťou vytvárať priestor, v ktorom sa mladí ľudia môžu stretávať, vzdelávať, skúšať nové veci a získavať skúsenosti využiteľné aj po skončení samotného projektu.

A možno práve jedno nové priateľstvo, jedna otázka položená počas diskusie alebo jedna skúsenosť získaná počas workshopu môže byť tým malým mostom smerom k ich budúcnosti.

 
 
 

Projekt Future Bridge bol realizovaný v rámci programu Erasmus+ a financovaný Európskou úniou.